Motor Halus Aktiviti Kanak Kanak 3 Hingga 4 Tahun

3 4 tahun.

Motor halus aktiviti kanak kanak 3 hingga 4 tahun. Aktiviti ini juga menguji kekuatan jari apabila membuka dan menutup setiap zip tersebut. Biasanya motor halus berperanan untuk tujuan komunikasi kedua dua fungsi misalnya menulis menaip memanipulasi atau kerja kerja seni. Bagi kanak kanak yang lebih besar seperti berumur 5 tahun mereka mungkin telah dapat menggunakan gunting untuk memotong kertas dan membuat bentuk. 11 aktiviti menggembirakan untuk anak anda.

Kemahiran ini menjadikan anak lebih tenang dan penyabar. Bagi kanak kanak yang lebih besar seperti berumur 5 tahun mereka mungkin telah dapat menggunakan gunting untuk memotong kertas dan membuat bentuk. Namun tidak mustahil kanak kanak seawal usia umur 3 tahun mampu berjalan diatas kanopi yang mempunyai ketinggian yang tinggi ini sehingga penghujungnya. Kanak kanak di peringkat usia begini tidak sesuai ditumpukan masanya dengan perkara akademik yang lebih kepada abstrak tetapi lebih kepada aktiviti.

Dalam meningkatkan kemahiran motor halus ini kanak kanak akan berkebolehan melakukan aktiviti harian mereka sendiri. Situasi dimana kanak kanak bemain bersebelahan atau dalam kumpulan yang sama dengan mengunakan permainan yang sama tetapi tidak berinteraksi antara satu sama lain. Ambil sahaja tapis tapis yang ada di dapur anda kemudian ajarkan anak untuk memasukkan dan mengeluarkan reben daripada lubang tapis tersebut. Kebiasannya antara umur 3 hingga 5 tahun kanak kanak akan lebih maju dalam kemahiran motor halus mereka sebab masa umur ini mereka dah masuk tadika jadi banyak tadika akan lakukan latihan kemahiran ini.

2 5 3 tahun. Justeru kelas untuk kanak kanak di bawah empat tahun masih menumpukan sepenuh masa dengan aktiviti bermain sambil belajar. 6 hingga 12 bulan best activity for your child dapat membantu meningkatkan pertumbuhan bayi anda dengan aktiviti aktiviti seperti ini. Aktiviti ini sebenarnya sangat mencabar untuk dilakukan.

Contohnya kanak kanak yang berumur 3 tahun dapat menggunakan sudu dengan betul. Hakikatnya anak anak pada usia empat tahun masih belum bersedia untuk memberi fokus terhadap sesuatu perkara di dalam kelas. Aktiviti ini bukan sahaja merangsang kemahiran motor halus anak tetapi menguji kesabaran anak. Kadang tu bukan dia tak boleh buat boleh je tapi biasalah kan anak anak ni kalau tak kena pada dia memang dia takkan buat mulalah buat malas mengantuk laparlah dan banyak lagilah.

Tidak dapat dinafikan ada juga orang dewasa yang tidak berani atau gayat untuk melakukan aktiviti ini. Melalui tahun pertama hidupannya dia akan mengalami lebih banyak perubahan fizikal mental dan sosial dan emosi sebelum hari lahir pertamanya akan tiba. Senarai aktiviti motor halus kanak kanak dalam memberikan yang terbaik untuk naura umi cuba buat kaedah try and error maksudnya bila aktiviti ni dia tak boleh buat umi cuba buat aktiviti yang lain. Situasi kanak kanak mula bermain bersama dengan mengembangkan kemahiran berinteraksi semasa.

Meningkatkan kemahiran mengawal emosi dan daya fokus.