Pembelajaran Berpusatkan Murid Pdf

Pengajaran dan pembelajaran hendaklah berasaskan satu proses interaksi yang berterusan di antara murid dan guru.

Pembelajaran berpusatkan murid pdf. 3 2 1 strategi berpusatkan guru dalam pendekatan ini guru berada di tengah tengah aktiviti bilik darjah. Secara ringkas komponen asas yang membentuk sesuatu proses pengajaran seharusnya mengandungi ciri ciri berikut iaitu guru pelajar atau murid kandungan kaedah tujuan hasil perubahan yang kekal secara relatif dan penilaian. 5 2 pengertian dan konsep pembelajaran. Pembelajaran berpusatkan pelajar scl banyak huraian dapat dibuat tentang scl.

Di dalam bilik darjah guru merupakan seorang pemimpin yang memandu murid menjalankan aktiviti pembelajaran sama ada secara kumpulan ataupun individu. Proses pembelajaran yang berpusatkan murid berteraskan elemen komunikasi kolaboratif pemikiran kritis dan kreativiti serta aplikasi nilai murni dan etika. Pengajaran berpusatkan murid guru hasil proses dan nilai. Guru memainkan peranan yang aktif manakala murid pula hanya mendengar dan membuat catatan sahaja tanpa terlalu banyak berlakunya interaksi antara kedua dua pihakpembelajaran berpusatkan murid bermaksud penglibatan murid secara aktif dalam sesuatu aktiviti pembelajaran.

Proses interaksi ini boleh berpusatkan pelajar atau berpusatkan guru pembelajaran berpusatkan guru guru bertanggungjawab sepenuhnya menentukan objektif pembelajaran merangka tugasan pembelajaran dan memilih sumber pembelajaran bagi muridnya. Bagaimanapun ia akan menjurus kepada satu idea asas iaitu pelajar. Corak pembelajaran secara konvensional atau pembelajaran berpusatkan guru lebih menumpukan pembelajaran secara satu hala. Academia edu is a platform for academics to share research papers.

Pdf on jan 1 2013 kamarul azmi jasmi and others published pendekatan pengajaran dan pembelajaran berpusatkan pelajar dalam kecemerlangan guru cemerlang pendidikan islam dan guru di sekolah. Strategi yang berpusatkan guru juga dikenali sebagai pengajaran langsung. Strategi pemusatan murid di bawah strategi berpusatkan murid ini murid memainkan peranan yang penting dalam proses pembelajaran. Mengikut strategi ini murid digalakkan melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti pembelajaran mereka.

Pembelajaran abad ke 21 memberi penekanan kepada komunikasi kolaborasi kritikal dan kreativiti namun sehingga kini masih ramai guru pelatih masih mengamalkan pembelajaran berpusatkan guru.